• На главную

• Новости

• Материалы и публикации

• Контакты

  

 

 

Одним из основных направлений деятельности Фонда инфраструктурных и образовательных программ является содействие формированию кадрового ресурса наноиндустрии Российской Федерации, в первую очередь через развитие кадрового потенциала инвестиционных проектов в сфере наноиндустрии. Создание и развитие отечественной наноиндустрии осуществляется в соответствии с Президентской инициативой «Стратегия развития наноиндустрии» (поручение Президента Российской Федерации от 24.04.2007 № Пр-688). Одним из факторов развития нанотехнологий в Российской Федерации, является значительное улучшение кадрового обеспечения организаций и предприятий, разрабатывающих и использующих нанотехнологии. Качество производимой продукции, а также уровень научных исследований в этой междисциплинарной области определяется квалификацией кадров.

Система опережающего обучения в условиях формирования наноиндустрии должна решать задачи на двух уровнях: первый – обеспечивающий кадровые потребности инвестиционных проектов с целью повышения уровня реализуемости этих проектов; второй – направленный на развитие кадрового потенциала наноиндустрии Российской Федерации в целом.

Одним из путей совершенствования системы подготовки кадров для наноиндустрии является создание комплекса образовательных программ в области нанотехнологий с использованием элементов дистанционного образования – сетевых модульных образовательных программ в области нанотехнологий, разработанных на базе взаимодействия ведущих университетов и технических вузов, формирующих кадровый потенциал в наноиндустрии, формирование единого образовательного пространства в сочетании с повышением качества образования за счет генерации актуальных для отрасли инновационных знаний и их распространения на базе новейших дистанционных образовательных технологий.

Еще одним важным основанием для реализации этого проекта является необходимость развивать и продвигать образовательные программы, разработанные под эгидой Фонда инфраструктурных и образовательных программ и ОАО «РОСНАНО», сформировать работоспособную сеть вузов, которые, благодаря партнерству с проектными компаниями ОАО «РОСНАНО», обрели ценный опыт построения образовательных программ по заказу высокотехнологичного рынка труда и могут стать базой для распространения этого опыта в системе профессионального образования.

      Создание комплекса образовательных программ в области нанотехнологий с использованием элементов дистанционного образования в целях содействия формированию рынка квалифицированных специалистов в наноиндустрии будут осущесчтвляться в три этапа. 

      Этап I. Анализ потребностей предприятий наноиндустрии в повышении квалификации специалистов в области нанотехнологий в формате модульного дистанционного обучения или с использованием элементов       e-learning, по программам дополнительного профессионального образования (ДПО). Разработка дизайна проекта, призванного обеспечить взаимодействие ведущих образовательных учреждений в области разработки комплекса образовательных программ по нанотехнологиям с элементами дистанционного образования, отбор образовательных учреждений-участников. Анализ планируемых к разработке (в дистанционном формате) отобранными образовательными учреждениями модулей совместных программ. Проведение установочно-учебного семинара для представителей образовательных учреждений-участников

      Этап II. Запуск проекта. Определение головных вузов и сотрудничающих с вузами-участниками инновационных компаний наноиндустрии для последующей координации действий вузовских консорциумов по формированию совместных программ (модулей основных образовательных программ и модулей для программ дополнительного профессионального образования) по нанотехнологиям – дистанционных или с использованием элементов e-learning. Выбор технологической платформы (платформ) для размещения образовательного контента модулей совместных программ (в дистанционном формате). Определение итогового перечня разрабатываемых совместных программ (модулей) и образовательных учреждений-разработчиков каждой из программ (модулей). Проведение обучающих семинаров/вебинаров для представителей вузов-участников и их партнеров из компаний, которые будут сотрудничать с вузами в ходе разработки модулей совместных программ

      Этап III. Разработка совместных программ (модулей), в формате, позволяющем  освоить программы – полностью или частично – в дистанционном режиме. Проведение семинаров для обсуждения проектов совместных программ в образовательном сообществе с привлечением представителей компаний наноиндустрии. Проведение внешней экспертизы разработанных модулей совместных программ